Infos
Hier finden Sie wichtige Informationen und Hilfsmittel rund um die Berufsbildung – von der Schnupperlehre und dem Eignungstest bis hin zu Themen wie Stufenwechsel, Lehrabbruch und Nachholbildung.
Schnupperlehre
Eine Schnupperlehre bietet Jugendlichen die Möglichkeit, die Berufe der Gebäudetechnik hautnah kennenzulernen. Sie sammeln erste Erfahrungen im Arbeitsalltag, entdecken ihre Stärken und finden heraus, ob ein Beruf zu ihnen passt.
Nützliche Links rund um die Schnupperlehre
- Wie, was, wann?
- St. Galler Berufsberatung
- Wo Schnuppern?
- Lehrfirmenverzeichnis LEFI
- Aktuelle Lehrstellen der Gebäudetechnikberufe
- toplehrstellen.ch
- Schweizweite Lehrstellenplattform
- Yousty.ch
Eignungstest
Das GZO führt standardisierte Eignungstests für die Gebäudetechnik-Berufe durch.
Der Eignungstest kann vor oder nach der Schnupperwoche absolviert werden und dauert 2.5 Stunden. Nach der Absolvierung erhält der Lehrbetrieb die Auswertung des Test-Resultates mit der Beurteilung.
Ort der Durchführung
Mitzubringende Materialien (durch Absolvent)
Kosten
Daten der nächsten Eignungstests
Stufenwechsel
Ein Stufenwechsel innerhalb der Berufsbildung, beispielsweise von EFZ zu EBA oder umgekehrt, kann sinnvoll sein, wenn die aktuelle Ausbildungsform nicht optimal passt. Wie beim Stufenwechsel am besten vorgegangen wird und wie Lernende sowie deren Eltern einbezogen werden können, wird in der Broschüre zum Stufenwechsel (PDF) erläutert.
Lehrabbruch
Manchmal fühlen sich Lernende im Betrieb unwohl und denken über einen Abbruch nach. Vor einem solchen Schritt sollte genau geprüft werden, ob er wirklich die beste Lösung ist.
Oft können klärende Gespräche im Ausbildungsbetrieb oder ein Wechsel der Ausbildungsstelle helfen. Berufsberatung und Amt für Berufsbildung stehen unterstützend zur Seite und begleiten beim weiteren Vorgehen.
Nachholbildung
Ein qualifizierter, aber ungelernt Mitarbeitender kann zu einem eidgenössischen Abschluss (EFZ oder EBA) geführt werden. Alle Informationen dazu finden sich in der Broschüre zur Nachholbildung (PDF).